《教学相长》原文和翻译--在线文言文

文言文大全练习大全作者分类

《教学相长》原文和翻译

《礼记·学记》
原文
　　虽有嘉肴①，弗②食，不知其旨③也。虽④有至道⑤，弗学，不知其善⑾也。是故⑥，学然后知不足，教然后知困⑦。知不足⑧然后能自反⑨也，知困然后自强⑩也。故曰，教学相长也。
注释
　　1.嘉肴：美味的食物。佳很好。肴：熟的鱼肉等，熟食。
　　2.弗：不
　　3.旨：味美，好吃。
　　4.虽：即使。
　　5.至道：至高无上的道理，最好的道理。
　　6.是故：因此
　　7.知困：知道自己在学习中不知道的地方，困：本意为窘迫，在此引申为困惑，不懂。
　　8.知不足：知道自己有不够之处。
　　9.自反：反过来要求自己，即反省自己。
　　10.自强：自己奋发图强。强：使动用法，使……强。
　　11.善：好处
　　12.教学相长：教和学互相促进。长：促进；意思是：教育别人的同时也能增长了自己的学问
翻译
　　即使有美味的食物，但是不吃就不知道它的味道;即使有最好的道理，但是不学，就不知道它的好处。因此，学习之后才知道自己的欠缺，教人之后才知道自己哪里理解得不透。知道自己有困惑之处，然后才能勉励自己奋发上进；知道自己有所欠缺，然后才能刻苦地钻研。所以说教导和学习是相互促进的。

相关文言文

《后汉书·王丹传》	《明史·刘观传》
《送宜黄何尉序》	刘大樾《乞人张氏传》
《明史·李梦阳传》	袁宏道《湘湖》
《宋史·赵抃\传》	《明史·罗亨信传》
《元史·陈思济传》	《诗谳》
欧阳修《画舫斋记》	冯梦龙《狄青》
《晋书·张翰传》	苏洵《送石昌言为北使引》
《齐州泺源石桥记》	《宋史·李椿传》
《宋史·慈圣光献曹皇后列传》	《宋史·李光传》
《史记·刺客列传·豫让者》	《宋史·莫濛传》
《宋史·张洞传》	《初，淮阴侯韩信》
《后汉书·孔奋传》	《释惟俨文集序》