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        《吕氏春秋·举难》《贞观政要·择官第七》阅读练习及答案

        贞观政要
        二、古代诗文阅读(35分)
        (一)文言文阅读(本题共5小题,20分)
        阅读下面的文言文,完成10~14题。
        材料一:
        以全举人固难,物之情也。人伤尧以不慈之名,舜以卑父之号,禹以贪位之意,汤、武以放弑之谋,五伯以侵夺之事。由此观之,物岂可全哉?故君子责人则以人,自责则以义。责人以人则易足,易足则得人;自责以义则难为非,难为非则行饰。故任天地而有余。不肖者则不然。责人则以义,自责则以人。责人以义则难瞻,难瞻则失亲;自责以人则易为,易为则行苟。故天下之大而不容也,身取危,国取亡焉。此桀、纣、幽、厉之行也。尺之木必有节目,寸之玉必有瑕瓋。先王知物之不可全也,故择物而贵取一也。宁戚欲干齐桓公,穷困无以自进,于是为商旅将任车以至齐,暮宿于郭门之外。桓公郊迎客,夜开门,辟任车,爝火甚盛,从者甚众。宁戚饭牛居车下,望桓公而悲,击牛角疾歌。桓公闻之,抚其仆之手曰:“异哉!之歌者非常人也。”桓公赐之衣冠,将见之。宁戚见,说桓公以治境内。明日复见,说桓公以为天下。桓公大悦,将任之。群臣争之曰:“客卫人也卫之去齐不远君不若使人问之。而固贤者也,用之未晚也。”桓公曰:“不然。问之,患其有小恶。以人之小恶,亡人之大美,此人主之所以失天下之士也已。”人固难全,权而用其长者,当举也。桓公得之矣。    
        (节选自《吕氏春秋•离俗览第七•举难》)
        材料二:
        贞观六年,太宗谓魏征曰:“古人云,王者须为官择人,不可造次即用。朕今行一事,则为天下所观;出一言,则为天下所听。用得正人,为善者皆劝;误用恶人,不善者竞进。赏当其劳,无功者自退;罚当其罪,为恶者戒惧。故知赏罚不可轻行,用人弥须慎择。”征对曰:“知人之事,自古为难,故考绩黜陟,察其善恶。今欲求人,必须审访其行。若知其善,然后用之,设令此人不能济事,只是才力不及,不为大害。误用恶人,假令强干,为害极多。必须才行俱兼,始可任用。”
        (节选自《贞观政要•择官第七》)
        [注]①瞻,赡,满足。②任车,货车。
        10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)
        客A卫人B也C卫之D去齐E不远F君不若G使人H问之。
        11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)(    )
        A.夺,指掠夺,与《陈情表》“舅夺母志”中的“夺”词义不同。
        B.而,与《种树郭橐驼传》“旦视而暮抚”中的“而”用法不同。
        C.权,指衡量,与成语“比权量力”中的“权”词义相同。
        D.陟,指提升,与《出师表》“陟罚臧否”中的“陟”词义相同。
        12.下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是(3分)(    )
        A.一尺长的树木必然有结节,一寸长的玉石必然有瑕疵,人也很难做到十全十美。
        B.宁戚用如何治理天下的言论劝说齐桓公,桓公听后非常高兴,当即便重用了他。
        C.在唐太宗看来,自己的一言一行天下人都听得到、看得到,用人应该慎重选择。
        D.魏征认为,如果任用之人品行好,即使他办的事不成功,也不会造成大的危害。
        13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)    
        (1)自责以义则难为非,难为非则行饰。(4分)
        (2)用得正人,为善者皆劝;误用恶人,不善者竞进。(4分)
        14.两则材料倡导的选拔人才的标准是否相同?请简要说明。(3分)
         
         
        答案:
        10. ACF
        11. C 解析:“比权量力”中的“权”是权力的意思。
        12. B 解析:“当即便重用了他”错误。    
        13.(1)用义的标准来要求自己就难以做错,难以做错就会行为端正。(本题共4分,“自责”1分,“以义”顺序1分,“饰”1分,句意1分)
        (2)任用了正直的人,干好事的人都会得到劝勉;误用了邪恶的人,不干好事的人就会竞相钻营。(本题共4分,“劝”“竞”“进”各1分,句意1分)
        14.不同。(1分)材料一认为人本来就难以十全十美,要注重人的长处。(1分)
        材料二认为选拔人才要考察品行,必须德才兼备。(1分)(本题共3分,若只答“不同”不得分。意思对即可)
         
         
         
        【参考译文】
        材料一:
        用十全十美的标准举荐人确实很难,这是事物的实情。有人用不爱儿子的名声诋毁尧,用不孝顺父亲的称号诋毁舜,用内心贪图帝位来诋毁禹,用谋划放逐、杀死君主来诋毁汤、武王,用侵吞掠夺别国来诋毁五霸。由此看来,事物怎么能十全十美呢?所以,君子用一般人的标准来要求别人,用义的标准来要求自己。用一般人的标准来要求别人就容易得到满足,容易得到满足就能获得人心。用义的标准来要求自己就难以做错,难以做错就会行为端正。所以他们承担天地间的重任还游刃有余。不贤德的人就不是这样。他们用义的标准来要求别人,用一般人的标准来要求自己。用义的标准来要求别人就难以得到满足,难以得到满足的就会失去人心;用一般人的标准来要求自己就容易做到,容易做到的行为就苟且随意。所以天下如此之大他们却不能容身,自己招致危险,国家招致灭亡。这就是夏桀、殷纣王、周幽王、周厉王的所作所为了。一尺长的树木必然有结节,一寸长的玉石必然有瑕疵。先王知道事物不可能十全十美,所以对事物的选择只看重其长处。宁戚想向齐桓公谋求官职,但处境穷困,没有办法使自己得到举荐,于是就给商人赶货车到了齐国,晚上住在城门外。齐桓公到郊外迎客,夜间打开城门,要货车避让,火把十分明亮,跟随的人很多。宁戚在车下喂牛,望见桓公,心里很悲伤,就敲着牛角大声唱起歌来。桓公听到歌声,抚摸着自己车夫的手说:“真是与众不同啊!这个唱歌的不是一般人!”桓公赐给宁戚衣服帽子,准备召见他。宁戚见到桓公,用如何治理国家的话向桓公建言。第二天又谒见桓公,用如何治理天下的话劝说桓公。桓公非常高兴,准备任用他。臣子们劝谏说:“这个客人是卫国人。卫国离齐国不远,您不如去询问一下。如果确实是贤德的人,再任用他也不晚。”桓公说:“不是这样。去询问,担心他有小毛病。 因为人家的小毛病,丢掉人家的大优点,这是君主失掉天下杰出人才的原因。”人本来就难以十全十美,衡量以后用其所长,这是举荐人才的恰当做法。桓公掌握这个原则了。
        材料二:
        贞观六年,太宗对魏征说:“古人说,君主必须根据官职来选择合适的人才,决不可匆忙任用。我现在每做一件事,就被天下人看到;每说一句话,就被天下人听到。任用了正直的人,干好事的人都会得到劝勉;误用了邪恶的人,不干好事的人就会竞相钻营。奖赏要与功绩相当,没有功绩的人就会自动退避;惩罚要与罪过相称,作恶的人就会有所戒惧。由此可知赏罚不可随便使用,用人更应慎重选择。”魏征回答说:“真正了解一个人这样的事,自古以来就是很难的,所以用考察政绩的办法来决定官职的升降,来观察人的善恶。现在要访求人才,必须慎重地考察他的品行。如果了解到他品行好,这之后才任用他,即使这个人不能把事情做成,那也只是他的才干和能力达不到,不会造成大的危害。误用了邪恶的人,假如他精明强干,危害也就极大。必须德才兼备,才可以任用。”
         
         



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