汪琬
五、文言文阅读
阅读下文，完成下面小题。
江天一传
（清）汪琬
①江天一，字文石，徽州歙县人。少丧父，事其母及抚弟天表，具有至性。尝语人曰：“士不立品者，必无文章。”前明崇祯间，县令傅岩奇其才，每试辄拔置第一。年三十六，始得补诸生。家贫屋败躬畚土筑垣以居覆瓦不完盛暑则暴酷日中；雨至，淋漓蛇伏，或张敝盖自蔽。家人且怨且叹，而天一挟书吟诵自若也。
②天一尤为同郡金佥事公声所知，幕中诸侠客有号知兵者以百数，而公独厚之。当是时，徽人多盗，天一方佐佥事公，用军法团结乡人子弟，为守御计。狼兵【1】哗于途，所过焚掠，将抵徽，徽人震恐，佥事公谋往拒之，以委天一。天一腰刀帓首，黑夜跨马，率壮士驰数十里，与狼兵鏖战于祁门。斩馘【2】大半，悉夺其马牛器械，徽赖以安。
③顺治二年夏五月，江南大乱，州县望风内附，而徽人犹为明拒守。清军购天一甚急。天一知事不可为，遽归，嘱其母于天表，出门大呼：“我江天一也。”遂被难。有知天一者，欲释之，天一曰：“若以我畏死也？我不死，祸且族矣。”遇佥事公于营门，公目之曰：“文石，女有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有与人共事而逃其难者乎？公幸勿为我母虑也。”至江宁，总督者欲不问，天一昂首曰：“我为若计，若不如杀我；我不死，必复起兵。”佥事公于是日死矣，天一竟与公同死，虽古义烈之士无以尚之。【1】狼兵：即“俍兵”，明代广西少数民族的地方军队。【2】斩馘：斩敌首割下左耳计功。
15．解释下列加点词在句中的意思
（1）以委天一 ( ) （2）遂被难( )
16．结合文意，为下列句中加点词选择释义正确的一项。
（1）清军购天一甚急( )
A．协商 B．悬赏 C．购买 D．收买
（2）虽古义烈之士无以尚之( )
A．超过 B．仰慕 C．攀附 D．遵从
17．第①段划线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。
家 贫 屋 败 躬 畚 土 筑 垣 以 居 覆 瓦 不 完 盛 暑 则 暴 酷 日 中
18．把以下句子翻译成现代汉语。
（1）天一尤为同郡金佥事公声所知，幕中诸侠客有知兵者以百数，而公独厚之。
（2）市中游侠儿得佳者笼养之，昂其直，居为奇货。
19．结合全文，简析江天一的形象特点。
答案：
15．托付，交付 蒙受，遭受
16． B A
17．家 贫 屋 败/躬 畚 土 筑 垣 以 居/覆 瓦 不 完/盛 暑 则 暴 酷 日 中
18．（1）天一特别受到同郡佥事（公）金声的赏识，幕府中精通兵法的众多侠义之士以百人计数（有上百人），但是金声唯独推崇天一。
（2）市井中游手好闲、不务正业的年轻人，捉到好的蟋蟀就放在笼子里（名作状）养着，抬高（形容词作动词）它的价钱，储存起来，当做稀奇的货物。
19．第①段中“士不立品者，必无文章”，体现了江天一重视道德修养。
第①段中江天一在“家贫屋败”的情况下“挟书吟诵自若”，体现他安贫乐道、贫而好学。
第②段中江天一与狼兵鏖战，体现了他英勇善战、果敢勇猛。
第③段中出门大呼“我江天一也”，及与总督“我不死，必复起兵”的语言描写，体现出他不惧死亡民族气节和坚定的抗清决心。
第③段中“我不死，祸且族矣”和“焉有与人共事而逃其难者乎”，保全家人的牺牲精神，与好友共担罪责的忠义之气。
【解析】15．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
（1）委：托付，交付。句意：把这件事托付给了天一。
（2）被：蒙受，遭受。句意：于是被逮捕（于是遭遇了灾难）。
16．本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
（1）购：悬赏。句意：清军悬赏捉拿天一非常急迫。
故选B。
（2）尚：超过。句意：即使是古代那些忠义刚烈的人，也没有谁能够超越他们。
故选A。
17．本题考查学生文言文断句的能力。
句意：他家里很穷，房屋残破不堪，就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全，大热天就暴晒在酷热的太阳中
“家贫屋败”是并列短语，是亲自修屋的原因，在后面断开；
“躬畚土筑垣”是修屋过程，“以居”是目的，中间不能断开，在“以居”后面断开；
“覆瓦不完”是主谓短语，主语是“覆瓦”，这句指出屋顶上的瓦片不完整，可能有很多破洞或缺失，所以从“覆瓦”之前断开；
“盛暑则暴酷日中”描述了在炎热的夏天，他不得不在烈日下忍受酷热，主语又变成了“他（江天一）”，所以从“盛夏”之前断开。
18．本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
（1）“为”，表被动；“知”，赏识；“诸侠客有知兵者”定语后置，正常语序是“有知兵诸侠客者”；“厚”，推崇。
（2）“游侠儿”，游手好闲、不务正业的年轻人；“笼”，名词作状语，用笼子；“直”，通“值”，价值；“居”，当做。
19．本题考查学生理解文章内容，分析人物形象的能力。
第①段中江天一所说“士不立品者，必无文章”表明，他认为读书人，一定要树立好的道德品行，体现了江天一重视道德修养。
第①段中江天一家“家贫屋败”，家里的人面对这种情况一面埋怨，一面叹息，而他在这样的的情况下仍能“挟书吟诵自若”，体现他安贫乐道、贫而好学。
第②段中“天一腰刀帓首，黑夜跨马，率壮士驰数十里，与狼兵鏖战于祁门。斩馘大半，悉夺其马牛器械，徽赖以安”通过描写江天一与狼兵鏖战，杀死了叛兵一大半人，夺取了他们所有的牛马和兵器，体现了他英勇善战、果敢勇猛。
第③段中通过清军急迫悬赏捉拿江天一，江天一知道抗清之事已没有希望后，出门主动让清军逮捕自己的描写，以及对江天一大呼“我江天一也”，与总督“我不死，必复起兵”的语言描写，体现出他不惧死亡的民族气节和坚定的抗清决心。
第③段中通过江天一所说“我不死，祸且族矣”，体现出他宁愿牺牲自己，也要保全家人的牺牲精神，通过他的话“焉有与人共事而逃其难者乎”，体现出他不惧死亡，与好友共担罪责的忠义之气。
参考译文：
江天一传
（清）汪琬
江天一，字文石，徽州歙县人。小时候父亲就死了，他侍奉母亲，扶养弟弟天表，有着纯厚的本性。他曾经对别人说：“一个读书人，不树立好的道德品行，就必然没有好文章。”前朝明末崇祯年间，歙县县令傅岩认为他才学奇异，每次县里童生的岁试，总是选拔他为第一名。但到三十六岁，才补上一名生员。他家里很穷，房屋残破不堪，就自己动手用畚箕挑土筑墙而住。屋上盖的瓦片不齐全，大热天就暴晒在酷热的太阳中；下雨天，全身被雨淋得像蛇一样蜷伏着，有时张起破伞来遮挡一下。家里的人一面埋怨，一面叹息，然而天一却捧着书本朗读，和平常一样。
天一特别受到同郡佥事（公）金声的赏识，幕府中精通兵法的众多侠义之士以百人计数（有上百人），但是金声唯独推崇天一。在那个时候，徽州一带盗匪很多，江天一便辅助佥事金声，用军队的办法团结组织乡里的年轻人，作好防守的打算。那些广西土司的军队在半路上发生叛乱，所经过的地方放火抢劫，将要到达徽州时，徽州人非常震惊恐惧。佥事金声计议派兵去抵抗，把这件事托付给了天一。天一佩腰刀，头上缠着头巾，黑夜里骑着马，率领一批勇士奔跑了几十里，与叛乱的广西土司军队在祁门进行激战，杀死了叛兵一大半人，夺取了他们所有的牛马和兵器，徽州城依赖这次战役而得以平安。
清顺治二年夏五月，江南已被清兵攻破，各州县见势纷纷归附清朝，但徽州人民还是为明王朝坚守抵抗。清军悬赏捉拿天一非常急迫。江天一知道抗清之事已没有希望，就立即回家，把母亲托付给弟弟天表，出门大叫：“我就是江天一。”于是被逮捕。清军中有知道天一的，想释放他。天一说：“你以为我怕死吗？我不死，灾祸将是全家族人被杀。”在营门口遇见了佥事金声，金声看着他说：“文石，你还有老母亲在，你不能死。”江天一笑着辞谢道：“哪里有和人一起共事而在危难时刻逃避的呢？希望你不要为我的母亲担忧。”到了南京，总督洪承畴想不问罪，江天一昂起头来说：“我为你考虑，还是把我杀了的好；我不死，必定再要起兵。”而佥事金声也在这一天被杀害，天一最终和他一同死去，即使是古代那些忠义刚烈的人，也没有谁能够超越他们。
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