(一)文言文阅读(本题共5小题，21分)

阅读下面的文言文，完成10~14题。

吕光，字世明。年十岁，与诸童儿游戏邑里。为战阵之法，俦类咸推为主。部分详平，群童叹服。

苻双反于秦州苻坚将杨成世为双将苟兴所败光与王鉴讨之鉴欲速战。光曰：“兴初破成世，奸气渐张，宜持重以待其弊。兴乘胜轻来，粮竭必退，退而击之，可以破也。”二旬而兴退，诸将不知所为，光曰：“揆其奸计，必攻榆眉。若得榆眉，据城断路，资储复赡，非国之利也，宜速进师。若兴攻城，尤须赴救。如其奔也，彼粮既尽，可以灭之。”鉴从焉，果败兴军。

苻重之镇洛阳，以光为长史。及重谋反，苻坚闻之，曰：“吕光忠孝方正，必不同也。”驰使命光槛重送之，寻入为太子右率，甚见敬重。初，张天锡南奔，其世子大豫为长水校尉王穆所匿。魏安人焦松、齐肃等起兵数千，迎大豫于揟次，陷昌松郡。光遣其将杜进讨之，为大豫所败。大豫遂进逼姑臧，求决胜负，王穆谏曰：“吕光粮丰城固，甲兵精锐，逼之非利。不如席卷岭西，厉兵积粟，东向而争，不及期年，可以平也。”大豫不从，进屯城西，王穆率众三万阵于城南。光出击，破之，斩二万余级。光谓诸将曰：“大豫若用王穆之言，恐未可平也。”大豫自西郡诣临洮，驱略百姓五千余户，保据俱城。光之将彭冕、徐炅攻破之，大豫奔广武，穆奔建康。广武人执大豫，送至吕光，斩于姑臧。

时刑法峻重，参军段业进曰：“严刑重宪，非明主之义也。”光曰：“商鞅之法至峻，而兼诸侯；吴起之术无亲，而荆蛮以霸，何也?”业曰：“景行尧、舜，犹惧有弊，奈何欲以商之末法临道义之神州，岂此州士女所望哉！”光改容谢之，于是下令责躬，及崇宽简之政。

(节选自《晋书·载记第二十二》，有删改)

10.材料一中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超过三处不给分。(3分)

苻双反A于秦州B苻坚C将杨成世D为双将E苟兴所败F光与王鉴G讨之H鉴欲速战。

11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)

A.之，助词，与《礼记》“大学之道，在明明德”中的“之”用法相同。

B.槛，名词活用为动词，与《劝学》“非能水也”中的“水”用法不同。

C.诣，到、往，与《桃花源记》“诣太守，说如此”中的“诣”词义相同。

D.亲，亲人，与《大学之道》“在明明德，在亲民”中的“亲”词义不同。

12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)

A.吕光幼时聪明，与同乡孩童玩战场阵法游戏，部署分兵详尽公平，群童都佩服他。

B.吕光派杜进讨伐在搢次起兵的张大豫而失败，张大豫趁机逼近姑臧，意图一决胜负。

C.吕光的将领击败张大豫，张大豫逃到广武，被人擒获，送到吕光处，后斩于姑臧。

D.吕光接受了参军段业的进言，向他表示道歉，并推行宽简之政，不采用严刑峻法。

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)

(1)不如席卷岭西，厉兵积粟，东向而争，不及期年，可以平也。

          

(2)奈何欲以商之末法临道义之神州，岂此州士女所望哉！

          

14.苻双在秦州造反，吕光率军讨伐先后采用了两种不同的策略，请简要说明。(4分)

              

 

答案：

(一)文言文阅读(本题共5小题，21分)

10.(3分)BFH(参考标点：苻双反于秦州，苻坚将杨成世为双将苟兴所败，光与王鉴讨之，鉴欲速战。)

11.(3分)B(用法相同,都是“名词作动词”。)

12.(3分)B(起兵的是焦松、齐肃。)

13.(1)(4分)不如全部占领岭西，磨砺兵器储备粮食，向东争占地盘，不满一年，就可以平定(他们)。

评分建议：译出大意给2分；“厉”“期年”，每译对一处给1分。

(2)(4分)为什么想用商鞅的低级(严酷)的法律来治理有道义的神州呢?难道这是州内百姓所期盼的吗?

评分建议：译出大意给2分；“奈何”“临”，每译对一处给1分。

14.(4分)①避其锋芒，等待时机；②苟兴退兵，立即追击。

评分建议：一点2分，意思对即可；如有其他答案，言之成理可酌情赋分。