【题文】阅读下面的文言文，完成下列小题。

石井瀑布

郦道元

阳水又东北流，石井水注之。水出南山，山顶洞开，望若门焉，俗谓是山为礕头山^①。其水北流注井，井际广城东侧，三面积石，高深一匹有余。长津激浪，瀑布而下，澎赑^②之音，惊川聒谷，漰渀之势，状同洪河^③。北流入阳水。余生长东齐，极游其下，于中阔绝，乃积绵载，后因王事，复出海岱，郭金紫惠^④同石井，赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羁心。但恨此水时有通塞耳。

选自《水经注·卷二十六·淄水》

（注释）①礕（pī）头山：和上文“阳水”，均在山东青州。②澎赑（pénɡ bì）：瀑布形成的轰鸣声。③洪河：古多指黄河。④郭金、紫惠：人名。
【小题1】下列加点字解释错误的一项是（  ）

 

A．阳水又东北流         东北：向东北方向

B．井际广城东侧         际：交接

C．尤慰羇心           羇：同“羁”，羁旅，旅居

D．但恨此水时有通塞耳      恨：怨恨

 

【小题2】将文中画线句子翻译为现代汉语。
（1）澎赑之音，惊川聒谷，漰渀之势，状同洪河。
（2）赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羁心。
【小题3】张岱赞郦道元——“古人记山水，太上郦道元”。结合选文，说说本文是如何展现石井瀑布的风采的？

答案解析

【解答】

【答案】
【小题1】D
【小题2】（1）（瀑布）轰鸣的水声，惊扰川流，震撼山谷（或：震撼山谷，惊天动地），水势奔腾激荡，形如黄河一般。
(2)（我们）赋颂诗歌抒发情志，终日游乐，特别（能）慰藉（我们这颗）羁旅漂泊之心。
【小题3】答案示例一（选取不同角度来展现瀑布的风采）：
①瀑布的来源（或地理位置）。前两句交代了瀑布是由石井水北流注入到瀑布中的；
②瀑布的气势（或形态）。宏伟，磅礴。“长津激浪，瀑布而下”“漰渀之势，状同洪河”；
③瀑布的声音（或声势）。震撼山谷，惊天动地。“澎赑之音，惊川聒谷。”
④游客在此游玩的感受，惬意自由，侧面突出其魅力。
答案示例二（采用正侧结合的手法来展现瀑布的风采）：
作者先从正面描述了瀑布的水源（来源）、水势（气势）的汹涌奔腾和水声（声音）的轰鸣，（交代了瀑布是由石井水北流注入，接着描述了其水流之汹涌、水势之奔腾，再写轰鸣的水声）；再通过写游客在此游玩的惬意自由，从侧面突出了阳水的魅力。

【分析】

【解析】
【分析】
【小题1】
D.但恨此水时有通塞耳：只是此水时通时断，令人遗憾而已。恨：遗憾。故选D。
【小题2】
本题考查的是理解并翻译句子的能力。直译为主，意译为辅。此句中重点的词有：
（1）惊：惊扰。聒：这里可理解为震撼。状：如同……一样。
（2）言：抒发。弥日：整日。慰：慰藉。羁心：羁旅漂泊之心。
【小题3】
本题考查分析文章的写作手法。（1）文章选取不同的角度来展现瀑布的风采：①“阳水又东北流，石井水注之”交代了瀑布的来源；②“长津激浪，瀑布而下”“漰渀之势，状同洪河”写出了瀑布的磅礴气势；③“澎赑之音，惊川聒谷。”写瀑布的声音震撼山谷，惊天动地的水势如同大河一样；④“赋诗言意，弥日嬉娱，尤慰羇心。但恨此水时有通塞耳”交代游客在此游玩的感受，能终日畅游真是莫大的慰藉。（2）作者采用正侧结合的手法来展现瀑布的风采：前五句“阳水又东北流，石井水注之……北流入阳水”是正面描写，交代了瀑布的来源、气势汹涌、水声惊天动地。后两句“余生长东齐，极游其下……尤慰羇心。但恨此水时有通塞耳”写游客在此游玩的感受，赋诗抒怀，终日嬉游，是侧面描写，突出石井瀑布的水给人带来的自由与惬意。

译文：
汉水又向东北流，石井水注入。这支水发源于南山，山顶敞开，望去像门似的，俗称此山为譬头山。此水北流注入一口大井，与广城东侧交接，三面石块堆垒，深达四丈有余。水流汹涌，成为瀑布一泻而下，轰隆的声音震撼山谷，惊扰川流，震撼山谷，水势奔腾激荡，形如黄河一般。北流注入阳水。我生长在东齐，曾多次游玩于瀑布下面，中间阔别多年，于是累积了很多年，后来又因公事重到海岱，与郭金、紫惠一起游石井，赋诗抒怀，终日嬉游，作客他乡，能终日畅游，特别能慰藉我们这颗羁旅漂泊之心。只是此水时通时断，令人遗憾而已。