史记
二、课外文言文阅读。（共15分）
孔子生鲁昌平乡陬邑。及长，尝为季氏史，料量平;尝为司职吏而畜蕃息。由是为司空。已而去鲁，斥乎齐，逐乎宋、卫，困于陈蔡之间。
鲁昭公之二十年，齐景公与晏婴来适鲁，景公问孔子曰:“昔秦穆公国小处辟，其霸何也?“对曰:“秦，国虽小，其志大;处虽辟，行中正。“景公问政孔子，孔子曰:“君君，臣臣，父父，子子。“景公曰:“善哉! ”他日又复问政于孔子，孔子曰:“政在节财。”景公说。
定公十四年，孔子由大司寇行摄相事。与闻国政三月，男女行者别于涂，涂不拾遗;四方之客至乎邑者不求有司，皆予之以归。
孔子迁于蔡三岁，吴伐陈。楚救陈，军于城父。闻孔子在陈蔡之间，楚使人聘孔子。孔子将往拜礼，陈蔡大夫谋曰:“今楚，大国也，来聘孔子。孔子用于楚，则陈蔡用事大夫危矣。“于是乃相与发徒役围孔子于野不得行绝粮从者病莫能兴孔子讲诵弦歌不衰。子路愠见曰:“君子亦有穷乎?”孔子“君子固穷，小人穷斯滥矣。”
孔子之时，周室微而礼乐废，《诗》《书》缺。追迹三代之礼，序《书传》，上纪唐虞之际，下至秦穆，编次其事。古者诗三千余篇，及至孔子，去其重，取可施于礼义，上采契、后稷，中述殷周之盛，至幽厉之缺。三百五篇孔子皆弦歌之，以求合《韶》（武）雅、颂之音。礼乐自此可得而述，以备王道，成六艺。
孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。至于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一辞。孔子年七十三，以鲁哀公十六年四月己丑卒。
（选自《史记·孔子世家第十七》，有删节）
4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )（3分）
A．于是乃相与发徒役/围孔子于野/不得行/绝粮从者/病莫能兴/孔子讲诵弦歌不衰
B．于是乃相与发徒役/围孔子于野不得/行绝粮/从者病/莫能兴孔子/讲诵弦歌不衰
C．于是乃相与发徒役围孔子于野/不得行/绝粮/从者病/莫能兴/孔子讲诵弦歌不衰
D. 于是乃相与发徒役围孔子于野/不得行/绝粮从者/病/莫能兴孔子/讲诵弦歌不衰
5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）
A.司空，古代官职名，西周时开始设置，与司马、司寇、司士、司徒并称·五官”，掌水利、营建之事，后也成为中国姓氏之一。
B.有司，古代指主管某部门的官吏，后泛指官吏。如诸葛亮《出师表》一文中·若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”。
C．唐虞，是古代唐尧与虞舜的并称。相传唐虞执政时天下太平，古人以为太平盛世，于是很多史籍常用唐虞代指太平盛世。
D.六艺，古代指礼、乐、射、御、书、数等六种技能，又指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等儒家经书。文中指前者。
6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A.孔子有着极高的政治热情。他为了宣传自己的政治主张，周游列国，奔走游说，即使遭到打击、排斥，甚至受到围困，仍执着追求。
B.孔子有着很强的治国能力。鲁定公十四年，他由大司寇代理相国的职务，参与国政三个月，民风大变，社会清明，各地宾客有归家之感。
C.孔子知识渊博，勤奋刻苦。他整理和编纂了《诗》《礼》《乐》《春秋》等古代儒家文化典籍，对古文献的传播和保存作出了杰出贡献。
D.孔子治学严谨，一丝不苟。他编写《春秋》时，该写的内容一定要写上去，应当删去的内容一定要删掉，但子夏等人不赞同他的这种写法。
7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分）
(1)秦，国虽小，其志大;处虽辟，行中正。（3分）
(2)孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也。（3分）
答案：
二、课外文言文阅读。（共15分）
4、C
【解析】本题考查学生文言文断句的能力。
句意:于是双方共同派人把孔子围困在荒野上，不能行动，粮食也断绝了。随行弟子饿坏了，没有一个人能够站得起来。孔子却照样不停地讲他的学，朗诵他的书，弹他的琴，唱他的歌。“徒役“是“发”“的宾语，又是“围孔子于野““的主语，“于是乃相与发徒役围孔子于野”是一个兼语句，中间不可断开，排除AB;
“病“的主语是“从者”，主谓之间不可断开，排除D。故选C。
5、D
【解析】本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。
D.“文中指前者“说法错误，文中的“六艺“是指后者，即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》等六种儒家经书。故选D。
6、D
【小题3】本题考查学生理解筛选文章信息的能力。
D.“子夏等人不赞同他的这种写法““理解错误。文中说的是“子夏之徒不能赞一辞”，“不能赞一辞“的意思是文章写的很好，不能增删一句话，而选项说成是不赞同他的这种写法，望文生义。故选D。
7、本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。
(1)“志”，志向，目标;“处”，所居住地域;“行”，施政。
秦国，国家虽然小，目标却很远大;地域虽然偏僻，施政却很正当。
(2)“听讼”，审理案件;“共”，共同处理，此处可译为商量;“独有”，独自决断。
孔子任职审理案件时，有可以与人一起商量的文辞，不独自决断。
参考译文：
孔子出生在鲁国昌平乡的陬邑。成年以后，曾做过仓库管理员，出纳钱粮算量得准确清楚;也担任过管理牧场的小职务，而场中牲口越养越多。因此出任司空。没过多久离开鲁国，在齐国受到排斥，奔波于宋、卫两国又在陈、蔡两国间遭遇困厄。
鲁昭公二十年，齐景公与晏婴—块来到鲁国，景公问孔子说:“从前的秦程公，国家既小，地域又偏，他能够称霸是什么原因呢?“孔子回答说:“秦国，国家虽然小，目标却很远大;地域虽然偏，施政却很正当。“齐景公向孔子问为政之道，孔子说:“国君要像国君，臣子要像臣子，父亲要像父亲，儿子要像儿子。”景公听了说:“太好了! “改天他又向孔子询问为政之道。 孔子说:“为政最要紧的在于节省财力。”景公听了很高兴。
鲁定公十四年，孔子这时以大司寇的身份兼理国相的职责（参与国家大事)，孔子参与国政才三个月，行人男女都各守礼法分开走路，路上见了别人掉落的东西也不捡回去;来到鲁国的四方旅客，不必向管事官吏请求，管事官吏都会给予他们宾至如归般的照顾。
孔子迁到蔡国的第三年，吴国进攻陈国。楚国前来救陈，军队驻扎在城父。听说孔子住在陈、蔡两国的边境上，楚国就派了专人来聘请孔子。孔子打算应聘前去见礼，陈、蔡两国的大夫就商议说:“现在的楚国，是个强大的国家，却来礼聘孔子;楚国如果真用了孔子(如果孔子在楚国掌权)，那我们陈、蔡两国掌政的大夫就危险了。“于是双方共同派人把孔子围困在荒野上，不能行动，粮食也断绝了。随行弟子饿坏了，没有一个人能够站得起来。孔子却照样不停地讲他的学，朗诵他的书，弹他的琴，唱他的歌。子路很不高兴地来见孔子，说道:“君子也会有这样困窘的时候吗?““孔子说:“君子(即便身处逆境，也会)固守内心的操守，小人困窘的时候，那就什么事都做得出来了。”
在孔子的时代，周朝王室已经衰微，而礼乐的制度教化也废弛了，《诗》《书》等典籍零散残缺。于是孔子探寻三代以来的礼制遗规，厘定《书传》的篇次，上起唐尧、虞舜之间，下到秦程公止，依照事类秩序加以编排。古代留传下来的诗原有三千多篇，到了孔子，把重复的去掉，选取可以用于礼义教化的部分。所取诗篇，最早的是追述殷始祖契、周始祖后稷的诗，其次是歌颂殷、周两代盛世的诗，再次是讽刺周幽王、厉王政治缺失的诗.三百零五篇诗，孔子都把它们入乐歌唱，以求合乎古代《韶乐》(虎舜乐)、《武乐》(武王乐)以及朝廷雅乐、庙堂颂乐的声情精神。先王礼乐教化的遗规，到此才稍复旧观而有可称述。王道完备了，六艺也齐全了。
孔子任职审理案件时，有可以与人一起商量的文辞，不独自决断。到他写《春秋》时(就不同了)，认为该记录的就提笔直录，该删削的就删削，子夏这些弟子，一句话都参酌不上。
孔子享年七十三岁，在色哀公十六年四月的己丑日逝世。
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