文言文大全文言文大全  练习大全  作者分类


        《诸葛恪得驴》阅读练习及答案(二)

        文言文小故事《三国志》
        8.课外文言阅读,完成题目。
        诸葛恪得驴
            诸葛恪字元逊,诸葛亮兄瑾之长子也。恪父瑾而长似驴。一日,孙权大会群臣,使人牵一驴入,以纸题其面曰,诸葛子瑜,恪跪曰,“乞请笔益两字。”因听与笔,恪续其下曰:“之驴。”举坐欢笑。权乃以驴赐恪。
        (1)解释下列句中点的词:
        使 )   人牵一驴入(
        ②以纸)   其面曰(
        )   坐欢笑(
        (2)翻译句子:乞请笔益两字_______________________________________
        (3)从文中的故事可以看出诸葛恪是个__________________________的人。
         
         
        【分析】:
        (1)考查文言实词的积累。
        (2)考查对文言句子的翻译,注意“乞”“益”的意思。
        (3)这是一篇文言文历史故事,说的是诸葛恪如何用他的聪明才智把父亲的窘迫转危为安的故事。运用了侧面烘托的写作手法,从侧面衬托出诸葛恪的聪明,可以看出诸葛恪是个才思敏捷、善于应对、聪明机智的人。
        译文:
        诸葛恪字元逊,他是诸葛亮的兄长——诸葛瑾的大儿子。诸葛恪的父亲诸葛瑾面孔狭长像驴的面孔。一天,孙权聚集大臣们,让人牵一头驴来,用笔在纸上写了诸葛子瑜,贴在驴的脸上。诸葛恪跪下来说:“我乞求大王让我用笔增加两个字。”孙权听了就从了他,给他笔.诸葛恪接下去写了:“的驴。”在场的人都笑了。于是孙权就把这头驴赐给了诸葛恪。
        【答案】:
        (1)①派②书写③全部
        (2)我乞求大王让我用笔增加两个字。
        (3)才思敏捷、善于应对、聪明机智
         



        相关文言文练习
        《宋史·朱光庭传》王安石《礼论》
        归有光《送狄承式青田教谕序》《金史·完颜伯嘉传》
        钱大昕《与友人论师书》《元史·虞集传》
        《史记·贾生传》《南园诗存》序
        《文王问太公》王辟之《宋太宗学书》
        《宋史·彦直传》《画皮》
        《北史·李崇传》《宋史·李韶传》
        送狄承式青田教谕①序《明史·陶谐传》
        《宋史·汪若海传》《北史·柳虬传》
        乐钧《罗台山逸事》《明史·明玉珍传》
        《旧唐书·王丘传》《宋史·周莹传》
        《元史·王结传》《宋史·高继勋传》

        工具导航: 新华字典 成语词典 反义词查询 近义词查询 歇后语大全 古诗词大全 中文转拼音 简繁转换 语文网

        手机站   版权所有 在线文言文翻译器  浙ICP备05019169号-2 公安备案号 :33038102330569