4．A

5．C

6．B

7．（1）钦若当时正受恩宠，就用驿车召来许州知州毋宾古到太常寺另行审讯，任懿改了口供。（2）我送银两时，仅是依靠二位僧人送到一位主考官手中，实在不知他是谁。

【解析】

4． 考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。

5．

试题分析：本题考查学生识记文学常识的能力。古代文化常识包括古代文化中天文、历法、乐律、地理、官职、科举、姓名、宗法等。这类试题一般不考过于冷僻的内容，涉及的大多是科举、姓名、礼俗等，考生要注重平时知识的积累。本题C项御史台，这里是指中央监察机关，负责纠察、弹劾官员，肃正纲纪。西汉初御史大夫之官署称御史府。后期改御史大夫为大司空（东汉称司空），御史之长由其副职御史中丞担任。中丞原在殿中兰台办事，为御史之长后仍留台中，因而称其官署为御史台。与尚书台、谒者台并称为三台。历代沿袭，并有宪台、兰台、乌台的别称。唐高宗时曾以宪台为正式名称。此题难度较大，需要考生长期注重文化积累。

考点：识记 文学常识。能力层级为识记A。

6．

试题分析：这是一道内容归纳概括题。其做法是，全面准确地把握文章的内容，并对文章中所述的事件或所述道理进行综合性分析、判断，进而推理概括。可使用假设法与代入法，与选项所在段落进行比较：B项结合文本内容“湛坐削职，出知容州。容之戍卒谋窃发者，湛侦知，亟斩之。再迁比部员外郎，知郴、舒二州”可知，他杀了想谋反的兵士后，得到了两次升迁，而非又被贬谪。此题难度适中。

考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。

7．

试题分析：本题首先要找出关键字或句式进行翻译，一般为直译，除一些带有比喻性的词语然后再整体翻译，并按现代汉语的规范，达到词达句顺。第一句中主语保留“钦若”，“宠顾”译为恩宠，“驿召”译为用驿车召来，“别鞫”译为另行审讯。第二句中“输银”译为送银两，“主司”译为主考官，“谁何”译为他是谁。

考点：理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。

【文言文翻译】

洪湛，字惟清，升州上元人。曾祖洪勋，是南唐崇文馆直学士。洪湛年幼好学，五岁时就能写诗，尚未成人时，就抄录自己所著的十卷编成了《龆年集》。举为进士，有名声，初任归德军节度推官。被召回朝廷，授右拾遗。端拱初年，任寿、许二州通判。归附宋朝后，跪在朝堂中请求皇帝立许王赵元僖为太子，用词表意张狂轻率，太宗很生气。洪湛因此被削掉职务，到京城外的容州任知州。容州有兵卒谋划着暗中发难，洪湛侦查知情，立即将他们斩首。两次升迁为比部员外郎，出任郴州、舒州知州。洪湛仪表风度美观，善于辩论而且有才能，在曲宴苑中，写一首赏花诗，不一会儿工夫就写出来献给了皇帝，很受褒奖和赏赐。五年春，河阴平民常德方诉讼临津尉任懿因行贿而登第，转御史台审理，审问得到任懿供认说：“咸平二年，借住在僧人仁雅家，仁雅求寺院主僧惠秦代为疏通，在纸上签署答应给银七锭，仁雅、惠秦隐瞒二锭。惠秦一向知道王钦若已在贡院，于是通过王钦若门客把签署的银纸交给王钦若的妻子李氏，李氏密召家仆到尚书省转告王钦若。不久任懿已在奏名授官之列，还没动身，他母亲去世，任懿回家乡。仁雅飞速寄信索取银锭，并在信中咒骂。”常德方，在县市为人占卜，得到这封信，把这件事告诉中丞赵昌言，请求逮捕王钦若交给执法官吏。钦若当时正受恩宠，就用驿车召来许州知州毋宾古到太常寺另行审讯，任懿改了口供，说：“我的妻兄张驾举为进士，认识洪湛，我任懿也同张驾一起拜访洪湛门下，曾把石榴、木炭送给他。我送银两时，仅是依靠二位僧人送到一位主考官手中，实在不知他是谁。”当时张驾已死，无人为他作证。于是便认为是洪湛接受银锭，依法当判死罪，特为下诏削职，流放儋州。起初，洪湛进贡院时，任懿第三场考试已经完毕，等到官府收缴洪湛的脏物时，家中其实没有财物。洪湛平时与梁颢友好，有时借梁颢的白金器皿，也被拿走充公。六年，赶上赦免，流放惠州，走到化州调马驿去世，年四十一岁。当时洪湛的一个儿子同行，年纪很小，州中上报此事，特地下诏赐钱二万，官府为他护丧回到扬州。因而诏令凡是发配流放岭外后去世的朝廷命官，都发给缗钱，听任回乡安葬，如果亲属年幼，则由所在地方派遣小吏护送。