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        《岳飞论良马》《请以赐金买田宅对》《战国策·齐人讥田骈不仕》阅读练习及答案

        疏广
        六、文言文阅读
        阅读下面三篇短文,完成下面小题。
        高宗谓岳飞曰:“卿得良马否?”对曰:“臣有二马。日啖刍豆数斗,饮泉一斛,然非精洁即不受。介而驰,初不甚疾,比行百里,始奋迅。自午至酉,犹可二百里。褫鞍甲而不息不汗,若无事然。此其受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也,不幸相继以死。今所乘者不然,日不过数升,而秣不择粟,饮不择泉。揽辔未安踊跃疾驱甫百里力竭汗喘殆欲毙然。此其寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。”高宗称善。
        (《岳飞论良马》)
        [注]①介:披甲。②褫:解脱。
        吾岂老悖,不念子孙哉?顾自有旧田庐,令子孙勤力其中,足以共衣食,与凡人齐。
        今复增益之以为赢余,但教子孙怠惰耳。贤而多财,则损其志;愚而多财,则益其过。且夫富者众之怨也。吾既亡以教化子孙,不欲益其过而生怨。又此金者,圣主所以惠养老臣也,故乐与乡党宗族共飨其赐,以尽吾余日。不亦可乎?
        ([汉]疏广《请以赐金买田宅对》)
        齐人见田骈曰:“闻先生高义,设为不宦,而愿为役。”田骈曰:“子何闻之?”对曰:“臣闻之邻人之女。”田骈曰:“何谓也?”对曰:“臣邻人之女,设为不嫁,行年三十而有七子。不嫁则不嫁,然嫁过毕矣。今先生设为不宦,訾养千钟,徒百人,不宦则然矣,而富过毕矣。”田子辞。
        (《战国策·齐人讥田骈不仕》)
        [注]①设为:宣称。②毕:完毕,终了;这里指已经做过某事的情况。③訾(zī):资。④钟:古代量器,六斛四斗为一钟。
        12.写出下列加点词在句中的意思。
        (1)力裕而不求逞(     )  (2)高宗称善(     )
        13.结合上下文,为下列句中加点词选择释义正确的一项。
        (1)足以共衣食(     )
        A.共同  B.通“供”,供给  C.通“恭”,恭敬  D.合计
        (2)吾既亡以教化子孙(     )
        A.死亡  B.流亡  C.通“无”  D.通“忘”
        14.将《请以赐金买田宅对》中的画线句译成现代汉语。
        又此金者,圣主所以惠养老臣也,故乐与乡党宗族共飨其赐,以尽吾余日。
        15.对《岳飞论良马》篇中画浪线部分断句正确的一项是(   )
        A.揽辔未/安踊跃/疾驱甫百里/力竭汗喘殆/欲毙然
        B.揽辔未安/踊跃疾/驱甫百里/力竭汗喘/殆欲毙然
        C.揽辔未安/踊跃疾驱/甫百里/力竭汗喘/殆欲毙然
        D.揽辔未安/踊跃疾驱/甫百里力竭/汗喘殆/欲毙然
        16.比较三篇文字,填写下面表格。
         
        原文材料
        说理方式
        《岳飞论良马》
        受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也。寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也。
        《请以赐金买田宅对》
        直接论证
        《战国策·齐人讥田骈不仕》
        臣邻人之女,设为不嫁,行年三十而有七子。不嫁则不嫁,然嫁过毕矣。
        17.第一、第三两篇文章皆含讽喻之义,试分析之。
         
         
        答案:
        12. 施展,显示     好    13.     B     C    14.再说这些金钱,乃是皇上用来恩养老臣的,所以我愿与同乡、同族的人共享皇上的恩赐,以度过我的余生。    15.C    16.①比喻论证 ②今复增益之以为赢余,但教子孙怠惰耳 ;吾既亡以教化子孙,不欲益其过而生怨 ③类比论证
        17.《岳飞论良马》,岳飞表面上在论马,实际上是以良马、驽马为喻,来论说人材,讽劝宋高宗要识别人才、善待人才。
        《战国策·齐人讥田骈不仕》,以邻人之女不嫁,类比田骈不仕,讽刺了自命清高、言行不一的伪君子。
        【解析】12.本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
        (1)逞:施展,显示。句意:精力充沛却不施展一时之勇。
        (2)善:好。句意:高宗说“好”。
        13.本题考查学生理解文言实词、虚词在文中的意义和用法的能力。
        (1)共:通“供”,供给。句意:就足够供给他们饮食穿戴。
        故选B。
        (2)亡:通“无”,没有。句意:我既然无法教化子孙。
        故选C。
        14.本题考查学生理解和翻译文言文句子的能力。
        “所以”,用来……的;“乐”,愿意;“飨”,共享;“尽”,度过。
        15.本题考查学生文言文断句的能力。
        句意:马鞍尚未套好,就要举蹄奔跑。刚跑完百里路,力气就用完了,汗水也湿透了,好像就要死去那样。
        “未”为否定词,修饰“安”,二者一起做“揽辔”的谓语,“未安”内部不能断开,排除AC;
        “殆”是副词,“大概、好像”的意思,修饰“欲毙”,“殆”后不能断开,排除D。
        故选C。
        16.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。
        ①处,《岳飞论良马》,“受大而不苟取,力裕而不求逞,致远之材也”“寡取易盈,好逞易穷,驽钝之材也”以良马、驽马为喻,来论说人材,运用了比喻论证。
        ②处,《请以赐金买田宅对》,“今复增益之以为赢余,但教子孙怠惰耳”采用直接论证,直接亮明观点,强调赐金买田宅的坏处。
        ③处,《战国策·齐人讥田骈不仕》,“臣邻人之女,设为不嫁,行年三十而有七子。不嫁则不嫁,然嫁过毕矣”意思是,邻家之女立志不嫁,年龄还没到三十岁却有子女七个人,说是不嫁吧,却比出嫁更厉害。这是以邻人之女不嫁,类比田骈不仕,运用了类比论证。
        17.本题考查学生分析文章思想内容和作者观点态度的能力。
        《岳飞论良马》,那“受大而不苟取,力裕而不逞强”的骏马,实际上就是本领高强,抱负远大,能担当重任的贤才。而“寡取易盈,好逞易穷”的劣马,实际上就是急躁冒进,轻举妄动,目光短浅的庸才。岳飞表面上在论马,实际上是以良马、驽马为喻,来论说人材,讽劝宋高宗要识别人才、善待人才。
        《战国策·齐人讥田骈不仕》 田骈声称“设为不宦,而愿为役”,可实际上他却“訾养千锺,徒百人”,“而宦过毕矣”。邻女的形象戳穿了田骈,田骈的形象戳穿了更多的伪君子。以邻人之女不嫁,类比田骈不仕,讽刺了阳奉阴违、自命清高、虚伪透顶的人。
        参考译文:
        宋高宗从容地问岳飞:“你是否得到良马?”岳飞答复说:“我本来有两匹良马。它们每天要吃数斗洁净的小豆,要喝一斛清澈的泉水。若不是干净良好的食料或饮料,它们宁可挨饿而不承受。装上鞍甲,骑着它起跑,初时并不是很快,等到跑上百里,才奔驰奋进。从中午跑到黄昏,还可以多跑两百里。此时卸下鞍甲,它既不喘气,也不出汗,展现一副若无其事的样子。这是因为它们度量大却不贪随便之食,精力充沛却不施展一时之勇,它们是跑远路的良驹啊!可是,不幸的是,它们在历次战役中已相继死了。目前我所骑的马就差多了。它每天吃的粮食只有数升,对食料从不挑剔,对饮用的水也不作选择。马鞍尚未套好,就要举蹄奔跑。刚跑完百里路,力气就用完了,汗水也湿透了,好像就要死去那样。这是因为它度量小,所以摄取的实物虽少却容易饱和,喜爱逞强但却外强而中干。它只是平庸低劣的马而已!”宋高宗说“好”。
        (《岳飞论良马》)
        我难道年迈昏庸,不顾子孙吗!我想到,我家原本就有土地房屋,让子孙们在上面勤劳耕作,就足够供给他们饮食穿戴,过与普通人同样的生活。
        如今再要增加产业,使有盈余,只会使子孙们懒惰懈怠。贤能的人,如果财产太多,就会磨损他们的志气;愚蠢的人,如果财产太多,就会增加他们的过错。况且富有的人是众人怨恨的目标,我既然无法教化子孙,就不愿增加他们的过错而产生怨恨。再说这些金钱,乃是皇上用来恩养老臣的,所以我愿与同乡、同族的人共享皇上的恩赐,以度过我的余生。不也很好吗!
        ([汉]疏广《请以赐金买田宅对》)
        有个齐国人去见田骈,说:“听说先生道德高尚,主张不能入仕途为官,一心只求为百姓出力。”田骈问:“你从哪里听来的?”那人答道:“从邻家女处听来。”田骈问:“你说这些是什么意思?”那人说:“邻家之女立志不嫁,年龄还没到三十岁却有子女七个人,说是不嫁吧,却比出嫁更厉害。如今先生不仕,却有俸禄千钟,仆役百人,说是不做官,可比做了官还富有呀!”田骈表示惭愧。
        (《战国策·齐人讥田骈不仕》)
         



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