苏辙
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七代①论
苏辙
英雄之士,能因天下之势而遂成之。天下之势,未有可以必成者也,而英雄之士,常因其隙而入于其间,坚忍而不变,是以天下之势遂成而不可解。
自晋以下,天下何其纷纷也。强者不能以相吞,而弱者不能以相服,其德不足以相君臣,而其兵不足以相吞灭。天下大乱,离而为南北,北又离而为东西,其君臣又自相篡取而为七代,至于隋而后合而为一。盖其间百有余年之中,其贤君名臣累累而出者,不为少矣。然而南不能渡河以有北之民;而北不能过江以侵南之地。岂其百年之间。南无间之足乘,而北无隙之要入哉?盖亦其势之有所不可者也。七代之际,天下尝有变矣。宋取之晋,齐取之宋,梁取之齐,陈取之梁,而周、齐取之后魏。此五衅者,兵交而不解,内乱而无救,其间非小也,而其四邻拱手远望,而莫敢入。盖其取之者,诚有以待之,而不可以乘其仓卒也。尝试论之。姚泓②、宋武之际,天下将合之际也。姚兴既死,而秦地大乱。武帝举江南之兵长驱以攻秦,兵不劳而关中定。此天下之一时也。及夫刘穆③之死,关中未安,席不及暖,兵不及息,而奔走以防江南之乱,留孺子孱将,以抗四方强悍之虏,则天下之势已遂去矣。且此惟不能因天下之势而遂成之也,则夫天下之势亦随去之而已矣。
嗟夫!使武帝既入关,因而居之,以镇抚其人民,南漕江淮之资,西引巴汉之粟,而内因关中之盛,厉兵秣马,以问四方之罪戾。当此之时,天下可以指麾而遂定矣,而何江南之足以蒂芥夫吾心哉!然而其事则不可以不察也,其心将有所取乎晋,而恐夫人之反之于南,是以其心忧惧颠倒,而不见天下之势。孔子曰:“无欲速,无见小利。欲速则不达,见小利则大事不成。”故夫有可以取天下之势而不顾,以求移其君,而遂失之者,宋武之罪也。
【注】①七代:南北朝时期的七个朝代。②姚泓(388年—417年),字元子,十六国时期后秦政权的最后一位君主,后秦文桓帝姚兴长子。③刘穆:宋武帝刘裕的左仆射。
1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是
A、此五衅者,兵交而不解 衅:间隙、缝隙。
B、武帝举江南之兵长驱以攻秦 举:发动,率领。
C、席不及暖,兵不及息 息:呼吸,叹息。
D、南漕江、淮之资,西引巴、汉之栗 引:取得,拿来。
2.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A、①强者不能以相吞,而弱者不能以相服 ②怀帝阍而不见,奉宣室以何年
B、①其贤君名臣累累而出者不为少矣 ②今其智乃反不能及,其可怪也软
C、①及夫刘穆之死,关中未安 ②此非孟德之困于周郎者乎
D、①是以其心忧慎颠倒,面不见天下之势 ②以地事秦,犹抱薪救火
3.以下六句话分别编为四组,全都用来说明没有“因天下之势”的一组是
①天下大乱,离而为南北,北又离为东西
②而其四邻拱手远望,而莫敢入
③而秦地大乱,武帝举江南之兵长驱以攻秦
④而奔走以防江南之乱,留孺子孱将以抗四力强悍之虏
⑤南漕江、淮之资,西引巴、汉之栗,而内因关中之盛
⑥是以其心忧慎颠倒,而不见天下之势
A、①④⑤ B、①③⑥ C、②③⑤ D、②④⑥
4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是
A、“天下之势未有可以必成者也”是本文的中心论点,作者开篇就提出这一观点,开宗明义,观点鲜明,全文紧扣这一观点展开论述。
B、作者认为自晋以来百余年国家没有统一的原因,是各当权者不善于抓住机遇,不敢采取果断行动,一味等靠而错失良机。
C、宋武帝刘裕秦顺利平定中关后,没有判断准形势,采取了错误的举措施,丧失了统一全国的机会,照作者的观点来看,刘裕并非“英雄之士”。
D、作者引用孔子的话目的是说明宋武帝“见小利”而“大事不成”。边里的“小利”是指控制“江南”,“大事”则指攻取晋而统一天下。
5.把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
(1)岂其百年之间,南无间之足乘,而北无隙之可入哉?(4分)
(2)尝试论之,姚泓、宋武之际,天下将合之际也。(3分)
(3)其心将有所取乎晋,而恐夫人之反之于南。(3分)
【答案】
1.C
2.C
3.D
4.A
5.(1)(4分)难道说那一百多年之间,南方没有机会(或:间隙)值得凭借,北方也没有机会可以进入吗?(2)(3分)我曾经评论它,姚泓、宋武帝的时候,是天下将统一的时机。(3)(3分)他内心想要攻取晋地,却又怕别人在南方造反。
【解析】
1.
试题分析:息:休息。
考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.
试题分析:用于主谓之间,取消句子独立性。A①连词,表并死;②连词,表转达折。B①指示代词,那、那些;②副词,加强语气。D①介词,因;②介词,用。
考点:理解常见文言虚词在文中的意义和用法。能力层级为理解B。
3.
试题分析:①仅仅是描写当时天下的形式。没有涉及到“因天下之势”。所以排除A;③ 武帝是趁秦地大乱攻入秦国,正说明了“英雄之士,能因天下之势而遂成之”。排除B、C;
考点:筛选文中的信息。能力层级为C
4.
试题分析:中心论点应该是“英雄之士,能因天下之势而遂成之”。
考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。
5.
试题分析: 注意重要的文言现象:(1)岂:难道。间:机会(或:间隙)。乘:凭借。(2)尝:曾经。际:……的时候。天下将合之际也:判断句式。(3)(3分)恐:怕。夫人:别人。反:造反。
考点:理解并翻译文中的句子。能力层级为理解B。