阅读下文，完成下面小题。

①国渊字子尼，乐安盖人也。师事郑玄。后与邴原、管宁等避乱辽东。既还旧土，太祖辟为司空掾属，每于公朝论议，常直言正色，退无私焉。太祖欲广置屯田，使渊典其事。渊屡陈损益，相土处民，计民置吏，明功课之法，五年中仓廪丰实，百姓竞劝乐业。太祖征关中，以渊为居府长史，统留事。田银、苏伯反河间，银等既破，后有余党，皆应伏法。渊以为非首恶，请不行刑。太祖从之，赖渊得生者千余人。破贼文书，旧以一为十，及渊上首级，如其实数。太祖问其故，渊曰：“夫征讨外寇多其斩获之数者欲以大武功且示民听也。河间在封域之内，银等叛逆，虽克捷有功，渊窃耻之。”太祖大悦，迁魏郡太守。

②时有投书诽谤者，太祖疾之，欲必知其主。渊请留其本书，而不宣露。其书多引《二京赋》，渊敕功曹曰：“此郡既大，今在都辇，而少学问者。其简开解年少，欲遣就师。”功曹差三人，临遣引见，训以“所学未及，《二京赋》，博物之书也，世人忽略，少有其师，可求能读者从受之。”又密喻旨。旬日得能读者，遂往受业。吏因请使作笺，比方其书，与投书人同手。收摄案问，具得情理。迁太仆。居列卿位，布衣蔬食，禄赐散之旧故宗族，以恭俭自守，卒官。

（选自《三国志·魏书·国渊传》）

15．写出下列加点词在句中的意思。

（1）既还旧土（_______）                   （2）使渊典其事（_______）

（3）百姓竞劝乐业（_______）               （4）迁魏郡太守（_______）

16．把第②段画线句译成现代汉语。

旬日得能读者，遂往受业。吏因请使作笺，比方其书，与投书人同手。

17．第①段画线部分有三处需加句读，请用“/”把这三处标识出来。

夫征讨外寇多其斩获之数者欲以大武功且示民听也

18．下列句子分为四组，全都说明国渊“恭俭自守”的一组是（   ）

①直言正色，退无私焉      ②计民置吏，明功课之法

③及渊上首级，如其实数    ④渊请留其本书，而不宣露

⑤收摄案问，具得情理      ⑥居列卿位，布衣蔬食

A．①②④B．②③⑤C．①③⑥D．④⑤⑥

19．第②段一再提到《二京赋》，它在文中起什么作用？

 

 

答案：

15．    故    主管、掌管    鼓励、勉励    提升、晋升    

16．花了十来天时间就找到了能读（《二京赋》）的人，于是三个人就去拜（那个人为）师。官吏趁机请那个人（为《二京赋》）写了一纸笺注，与那封信一比较，看出与写信人是同一笔迹。

17．夫征讨外寇/多其斩获之数者/欲以大武功/且示民听也

18．C

19．因诽谤性的书信大多引用《二京赋》，国渊以请教能读解《二京赋》的老师为名，套取其笔迹，从而捕获了写信之人。可见《二京赋》是侦破的关键线索，而国渊能充分利用这一线索，从而具体展示了他的睿智（或断案的机智与缜密）。

【解析】

【分析】

15．

本题考查理解文言实词含义的能力。

（1）本句意为：返回故乡以后。旧：故。

（2）本句意为：让国渊主管这项事务。典：主管、掌管。

（3）本句意为：百姓竟相勉励，乐于从事这项事业。劝：鼓励、勉励。

（4）本句意为：提升国渊为魏郡太守。迁：提升、晋升。

16．

本题考查理解翻译文言句子的能力。

注意以下关键词：旬日，十天；遂，于是；受业，追随老师接受学业；因，趁机；比方，比较；同手，同一字迹。

17．

本题考查文言断句的能力。

本句意为：征讨境外敌寇时，多报斩首捕获士兵数量，是想要夸大战绩，用意在于显示给百姓去看、去听。

“外寇”作“征讨”的宾语，在其后断开；“者”字表停顿，在其后断开；“武功”作“大”的宾语，此处是指夸耀、夸大战功，在其后断开。

最终划分为：夫征讨外寇/多其斩获之数者/欲以大武功/且示民听也。

18．

本题考查理解并筛选文本信息的能力。

恭俭自守，即谦恭节俭，保持操守。②是他屯田的一些做法，表现他的政绩，④⑤是表现他断案如神的，②④⑤均不合题意。

故选C。

19．

本题考查理解概括文本内容的能力。

根据“其书多引《二京赋》”可见，因为诽谤之书多处引用《二京赋》，这是一个线索；从“功曹差三人，临遣引见，训以‘所学未及，《二京赋》，博物之书也，世人忽略，少有其师，可求能读者从受之。’又密喻旨。旬日得能读者，遂往受业。吏因请使作笺，比方其书，与投书人同手。收摄案问，具得情理”可见，国渊假装让功曹带来三个聪明能学的人去求学于能解读《二京赋》的人，实际上暗中嘱咐他们，套取那人笔迹，与诽谤信相对照，从而找到写诽谤信之人。因此多次提到《二京赋》，是因为《二京赋》是破案的线索；国缘通过这条线索最终抓住了那人，充分展现出他的机智聪明、心思缜密。

参考译文：

国渊字子尼，乐安国盖县人。曾拜师事奉郑玄。后来与邴原、管宁等人到辽东郡躲避兵乱。返回故乡以后，受太祖征召任司空掾属；每每在曹公府上议论政事，常常正色直言，退朝后再无私议。太祖想要广泛地兴办屯田，让国渊主管这项事务。国渊屡次陈述应当减损增益的项目，考察土地，安置民众，计算百姓数量，设置官吏，明确考核的办法，五年的时间里，就使粮仓丰实，百姓竟相勉励，乐于从事这项事业。太祖征讨关中，让国渊任居府长史，总管留守事宜。田银、苏伯在河间谋反，田银等人被打败，余党人数不少，接律都当伏法，国渊认为这些人不是首恶分子，请求不对他们执行死刑。太祖听从了他的意见，依赖国渊这个建议得到活命的有一千多人。写战胜贼兵的文书，旧例往往夸大，以一为十，到了国渊上报斩杀首级数量的时候，实有多少就报多少。太祖询问原因，国渊说：“征讨境外敌寇时，多报斩首捕获士兵数量，是想要夸大战绩，用意在于显示给百姓去看、去听。而河间在我国境之内，田银等人叛逆，虽然制胜有功，但我私下里仍为这事感到耻辱。”太祖很高兴，提升国渊为魏郡太守。

当时有人写匿名信讽刺朝政，太祖痛恨这种举动，很想知道写信人是谁。国渊请示把原信留下，而不把它宣传泄露出去。那封信很多地方引用了《二京赋》的内容，国渊敕令功曹说：“这个郡本来很大，现在虽是首都，却少有喜好学问的人。你选择聪明有知识的年轻人，我想派他们去拜师学习。”功曹选派了三个人，国渊在派遣前先召见了他们，教训说：“你们学习的东西还不广泛，《二京赋》是博学多识的书，世上人忽略了它，很少有能讲解它的老师，你们可以去找寻能读懂它的人，向他请教。”又秘密地告诉他们自己的真实意图。花了十来天时间就找到了能读《二京赋》的人，三人就去拜（那个人为）师。官吏趁机请那个人（为《二京赋》）写了一纸笺注，与那封信一比较，看出与写信人是同一笔迹。随即把那人拘捕审问，得到了全部事实真相。升为太仆。国渊虽然位居列卿，但是仍穿布衣吃素食，把俸禄赏赐都分给亲朋故旧，自己保持着谦恭节俭，最后死在官任上。