三国志
“诸葛亮之为相国也”
仰古人之风范：阅读下列文言文答题（15分）
诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨①，约②官职，从权制③，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情④者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物⑤理其本，循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹⑥矣。然连年动众，未能成功，盖应变将略，非其所长欤！”
（节选自陈寿《三国志·诸葛亮传》）
【注释】①仪轨：礼仪法度。②约：省减，简约。③权制：合乎时宜的制度。④服罪输情：认罪并表示悔改。⑤物：指人，百姓。⑥亚匹：同一流人物。亚：同类。
6.解释下列语句中加点词。（4分）
（1）抚百姓，示仪轨
（2）尽忠益时者虽仇必赏
（3）犯法怠慢者虽亲必罚
（4）终于邦城之内，咸畏而爱之
7.下列各组句子中，加点词语的意义和用法不同的一组是（ ）（2分）
A.诸葛亮之为相国也 B.服罪输情者虽重必释
予独爱莲之出淤泥而不染 虽我之死，有子存焉
C.以其用心平而劝戒明也 D.刑政虽峻而无怨者
以昭陛下平明之理 鸣之而不能通其意
8．用“/”为下列句子断句（2分）
终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也
9.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分）
善无微而不赏，恶无纤而不贬。
10.作者称赞诸葛亮是“识治之良才”，请结合课文《出师表》加以说明。（3分）
11．积累链接：
陆游曾称赞《出师表》道：______ ，______。（2分）
参考答案：
6.（1）抚：安抚，抚慰（2）有好处 （3）亲：亲人（4）爱：爱戴，拥戴
7.C
8.终于邦域之内/咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也
9.善的（或：好的）没有（因为）微小而不奖赏；恶的（或：坏的）没有（因为）轻微而不贬黜。
10.答案示例：《出师表》中诸葛亮请求后主做到广开言路、严明赏罚、任人唯贤（亲贤远佞），充分展示了诸葛亮治国的雄才大略。
11.出师一表真名世，千载谁堪伯仲间。
【译文】诸葛亮担任相国，安抚民众，教他们礼仪，制定官职，遵从权力制定制度，广开门路吸纳众议，布施公道。忠义的人，有利于国家的人即使有私仇也会奖赏他们，犯法傲慢的人即使私交好也会惩罚他们，承认罪行，或者情有可原的人犯罪即使很重也会减轻处罚，花言巧语掩饰自己的人即使罪责很轻也会重罚。小的善行也会受到奖赏，小的错误也会被惩罚。各种事情都很明白，什么东西都遵循他的规律，实事求是，厌恶虚假的事务。诸葛亮死在国内，百姓都很敬畏而爱戴他，刑法虽然严厉但是没有人埋怨，因为他公正的看待事务并且处理的很公开。真是治世的良才，可与管仲，萧何相媲美。但是他连年发动战争，缺无法成就功业，所以说随机应变这些将军的才能，并不是他擅长的！
