郦道元
【题文】阅读下面的文言文,完成下列小题。
石井瀑布
郦道元
阳水又东北流,石井水注之。水出南山,山顶洞开,望若门焉,俗谓是山为礕头山①。其水北流注井,井际广城东侧,三面积石,高深一匹有余。长津激浪,瀑布而下,澎赑②之音,惊川聒谷,漰渀之势,状同洪河③。北流入阳水。余生长东齐,极游其下,于中阔绝,乃积绵载,后因王事,复出海岱,郭金紫惠④同石井,赋诗言意,弥日嬉娱,尤慰羁心。但恨此水时有通塞耳。
选自《水经注·卷二十六·淄水》
(注释)①礕(pī)头山:和上文“阳水”,均在山东青州。②澎赑(pénɡ bì):瀑布形成的轰鸣声。③洪河:古多指黄河。④郭金、紫惠:人名。
【小题1】下列加点字解释错误的一项是( )
A.阳水又东北流 东北:向东北方向
B.井际广城东侧 际:交接
C.尤慰羇心 羇:同“羁”,羁旅,旅居
D.但恨此水时有通塞耳 恨:怨恨
【小题2】将文中画线句子翻译为现代汉语。
(1)澎赑之音,惊川聒谷,漰渀之势,状同洪河。
(2)赋诗言意,弥日嬉娱,尤慰羁心。
【小题3】张岱赞郦道元——“古人记山水,太上郦道元”。结合选文,说说本文是如何展现石井瀑布的风采的?
答案解析
【解答】
【答案】
【小题1】D
【小题2】(1)(瀑布)轰鸣的水声,惊扰川流,震撼山谷(或:震撼山谷,惊天动地),水势奔腾激荡,形如黄河一般。
(2)(我们)赋颂诗歌抒发情志,终日游乐,特别(能)慰藉(我们这颗)羁旅漂泊之心。
【小题3】答案示例一(选取不同角度来展现瀑布的风采):
①瀑布的来源(或地理位置)。前两句交代了瀑布是由石井水北流注入到瀑布中的;
②瀑布的气势(或形态)。宏伟,磅礴。“长津激浪,瀑布而下”“漰渀之势,状同洪河”;
③瀑布的声音(或声势)。震撼山谷,惊天动地。“澎赑之音,惊川聒谷。”
④游客在此游玩的感受,惬意自由,侧面突出其魅力。
答案示例二(采用正侧结合的手法来展现瀑布的风采):
作者先从正面描述了瀑布的水源(来源)、水势(气势)的汹涌奔腾和水声(声音)的轰鸣,(交代了瀑布是由石井水北流注入,接着描述了其水流之汹涌、水势之奔腾,再写轰鸣的水声);再通过写游客在此游玩的惬意自由,从侧面突出了阳水的魅力。
【分析】
【解析】
【分析】
【小题1】
D.但恨此水时有通塞耳:只是此水时通时断,令人遗憾而已。恨:遗憾。故选D。
【小题2】
本题考查的是理解并翻译句子的能力。直译为主,意译为辅。此句中重点的词有:
(1)惊:惊扰。聒:这里可理解为震撼。状:如同……一样。
(2)言:抒发。弥日:整日。慰:慰藉。羁心:羁旅漂泊之心。
【小题3】
本题考查分析文章的写作手法。(1)文章选取不同的角度来展现瀑布的风采:①“阳水又东北流,石井水注之”交代了瀑布的来源;②“长津激浪,瀑布而下”“漰渀之势,状同洪河”写出了瀑布的磅礴气势;③“澎赑之音,惊川聒谷。”写瀑布的声音震撼山谷,惊天动地的水势如同大河一样;④“赋诗言意,弥日嬉娱,尤慰羇心。但恨此水时有通塞耳”交代游客在此游玩的感受,能终日畅游真是莫大的慰藉。(2)作者采用正侧结合的手法来展现瀑布的风采:前五句“阳水又东北流,石井水注之……北流入阳水”是正面描写,交代了瀑布的来源、气势汹涌、水声惊天动地。后两句“余生长东齐,极游其下……尤慰羇心。但恨此水时有通塞耳”写游客在此游玩的感受,赋诗抒怀,终日嬉游,是侧面描写,突出石井瀑布的水给人带来的自由与惬意。
译文:
汉水又向东北流,石井水注入。这支水发源于南山,山顶敞开,望去像门似的,俗称此山为譬头山。此水北流注入一口大井,与广城东侧交接,三面石块堆垒,深达四丈有余。水流汹涌,成为瀑布一泻而下,轰隆的声音震撼山谷,惊扰川流,震撼山谷,水势奔腾激荡,形如黄河一般。北流注入阳水。我生长在东齐,曾多次游玩于瀑布下面,中间阔别多年,于是累积了很多年,后来又因公事重到海岱,与郭金、紫惠一起游石井,赋诗抒怀,终日嬉游,作客他乡,能终日畅游,特别能慰藉我们这颗羁旅漂泊之心。只是此水时通时断,令人遗憾而已。