文言文大全
文言文大全 | 练习大全 | 作者分类
  
  
《后十九日复上宰相书》阅读练习及答案
韩愈
韩愈
二月十六日,前乡贡进士韩愈,谨再拜言相公阁下:
向上书及所著文后待命凡十有九日不得命恐惧不敢逃遁不知所为。乃复敢自纳于不测之诛,以求毕其说,而请命于左右。
愈闻之:蹈水火者之求免于人也,不惟其父兄子弟之慈爱,然后呼而望之也。将有介于其侧者,虽其所憎怨,苟不至乎欲其死者,则将大其声,疾呼而望其仁之也。彼介于其侧者,闻其声而见其事,不惟其父兄子弟之慈爱,然后往而全之也。虽有所憎怨,苟不至乎欲其死者,则将狂奔尽气,濡手足,焦毛发,救之而不辞也。若是者何哉?其势诚急,而其情诚可悲也。
愈之强学力行有年矣。愚不惟道之险夷,行且不息,以蹈于穷饿之水火,其既危且亟矣,大其声而疾呼矣,阁下其亦闻而见之矣。其将往而全之欤?抑将安而不救欤?有来言于阁下者曰:“有观溺于水而爇于火者,有可救之道而终莫之救也。”阁下且以为仁人乎哉?不然,若愈者,亦君子所宜动心者也。
或谓愈:“子言则然矣,宰相则知子矣,如时不可何?”愈窃谓之不知言者,诚其材能不足当吾贤相之举耳。若所谓时者,固在上位者之为耳,非天之所为也。前五六年时,宰相荐闻,尚有自布衣蒙抽擢者,与今岂异时哉?且今节度、观察使及防御、营田诸小使等,尚得自举判官,无间于已仕未仕者。况在宰相,吾君所尊敬者,而曰“不可”乎?古之进人者,或取于盗,或举于管库;今布衣虽贱,犹足以方于此。情隘辞蹙,不知所裁,亦惟少垂怜焉。
愈再拜。
(选自《古文观止》)
 
【注】这是韩愈第二次给宰相写信,此前十九日他曾给宰相写了第一封信,故名“后十九日复上宰相书”。
8.对下列句中加点的词语的解释,不正确的一项是( )
A.乃复敢自纳于不测之诛      诛:把罪人杀死
B.则将狂奔尽气,濡手足,焦毛发,救之而不辞也。 辞:躲避、推脱
C.其势诚急,而其情诚可悲也。          诚:实在,的确
D.尚有自布衣蒙抽擢者              擢:提拔、提升
9.下列各组句子中,加点的词的意义和用法相同的一组是(  )
A.①不惟其父兄子弟之慈爱     ②此非孟德之困于周郎者乎
B.①诚其材能不足当吾贤相之举耳  ②而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也
C.①愚不惟道之险夷,行且不息   ②穷且益坚,不坠青云之志
D.①有来言于阁下者        ②自今已往,吾其无意于人世矣
10.下列对原文有关内容的叙述与评价,不正确的一项是(   )
A.本文以“蹈水火者”的险境作比喻,表明作者自己处境和情势的危急,抒发了渴望得到宰相帮助的急切心情。
B.全文紧扣“势”和“时”作文,讲究行文变化,恳切的言辞将其迫切的情感表达得淋漓尽致。
C.针对有人所说的“时不可”,作者逐层剖析巧用比喻,并且运用了强烈的反问语气,驳斥了“时不可”的荒谬。
D.本文虽为求助之言,但作者写得不卑不亢,毫无屈媚之态,感情看似低沉,实则暗含自信。人生之途多舛,求人举荐、望人援手在将来的工作和生活中在所难免,青年学生应以此文自勉。
11.把下面的文言文句子翻译成现代汉语并给短文断句。(10分)
①其将往而全之欤?抑将安而不救欤?(3分)
译文:                                     
②古之进人者,或取于盗,或举于管库;今布衣虽贱,犹足以方于此。(5分)
译文:                                     
④ 用“/”为下文断句:(2分)
向上书及所著文后待命凡十有九日不得命恐惧不敢逃遁不知所为。

答案:
8.A.责备、责罚、惩处
9.B.其:活用为第一人称,我、自己。(A之:助词①的;②主谓之间,取消句子的独立性。C且:连词,①表并列,又;②表转折,却。D于:介词,①对、向;②在。)
10.C.“巧用比喻”误,应为举例驳斥。
11.①您是前来救我呢?还是安稳地坐着不来救呢?(考查句式“其…抑…?”的用法和“全”的活用。)(3分)
②古时候推荐人才,有的从盗贼中选取,有的从管理仓库的人中推荐。现在,我这个平民虽然地位低贱,但还是足够和这些人相比的。(考查学生对“或”“取”“方”等在上下文句中的理解。)(5分)
④向上书及所著文,后待命凡十有九日,不得命。恐惧不敢逃遁,不知所为。(2分,错2个扣1分)

翻译:
二月十六日,前乡贡进士韩愈,恭敬地再次禀告相公阁下:
前些日我曾呈上一封书信和所做的文章,等候您的指示已经十九天了,没有得到回音。我惶恐不安不敢离去,不知道怎么办才好。于是我宁愿再次领受意想不到的责备,来要求陈述完我的意见,并向您请教。
我听说:陷入水火之中的人,求人帮忙免除灾难,并不因为那人和自己有父兄子弟一样的慈爱感情,才去呼喊他、指望他。而是希望在他旁边的人,即使与自己有怨恨,只要还不至于希望自己死去的,就要大声赶快呼喊,希望他施行仁义。那在他旁边的人,听见他的呼声和看见这种情形,也不会因为和他有父兄子弟一样的慈爱感情才去保全他的生命。即使与他有怨恨,只要还不至于希望他死去的人,就要拼命跑去用尽力气,弄湿手脚,烧焦毛发,救起他而不会去躲避。这样做是为了什么呢?是因为那情形确实危急,他的心情确实叫人可怜。
我努力学习,并且身体力行有好些年了。我没有考虑道路的艰险和平坦,一直前行没有停止过,以至于陷于穷困饥饿的水深火热中,那种情形既危险又急迫,我已经大声赶快呼喊了,阁下大概也听见和看见了,您是前来救我呢?还是安稳地坐着不来救呢?有人向您说:“有人看见被水淹和被火烧的人,虽然有可以救人的办法却始终没有去救。”阁下您认为他是个仁义君子吗?如果不这样认为,那么像我这样的人,也就是君子应该动心同情的了。
有人对我说:“你的话是对的,宰相是了解你的,只是时机不许可,怎么办呢?”我认为他不会讲话,实在是他的才能不值得我们贤明宰相的推荐罢了。至于所说的时机,本来就是处在上层地位的人所造成的,并不是上天安排的。前五六年时,宰相向上推荐,尚且有从平民中提拔的,那时和现在,有什么不同吗?况且现在的节度使、观察使和防御使、营田使等地位较低的官员,尚能自己选用判官,而没有区分他已经做过官还是没有做过官的。何况是宰相,我们君主所尊敬的人,却能说“不可”吗?古时候推荐人才,有的从盗贼中选取,有的从管理仓库的人中推荐。现在,我这个平民虽然地位低贱,但还是足够和这些人相比的。我的情况窘迫,言辞急切,不知道怎样斟酌才合适,只希望您稍微能施以爱惜人才的心。
韩愈再拜。
 


相关文言文练习
《后十九日复上宰相书》阅读练习及答案(二)
韩愈《通解》阅读练习及答案
《左传·襄公三十一年》《子产不毁乡校颂》阅读练习及答案
韩愈《送孟东野序》阅读练习及答案(二)
韩愈《新修滕王阁记》阅读练习及答案(二)
韩愈《讳辩》阅读练习及答案(二)
韩愈《伯夷颂》阅读练习及答案
韩愈《原性》阅读练习及答案
韩愈《送穷文》阅读练习及答案
韩愈《祭鳄鱼文》阅读练习及答案
韩愈《与祠部陆员外书》阅读练习及答案
韩愈《守戒》阅读练习及答案
韩愈《欧阳生哀辞》阅读练习及答案
韩愈《答胡生书》阅读练习及答案
韩愈《上宰相第三书》阅读练习及答案
韩愈《后廿九日复上宰相书》阅读练习及答案
韩愈《送许郢州序》阅读练习及答案
韩愈《原毁》阅读练习及答案
《农夫殴宦》阅读练习及答案
韩愈《应科目时与人书》阅读练习及答案
韩愈《送权秀才序》阅读练习及答案
《愈与李贺书,劝贺举进士》阅读练习及答案
韩愈《感二鸟赋(并序)》阅读练习及答案
韩愈《答侯继书》阅读练习及答案
韩愈《何蕃传》阅读练习及答案
韩愈《与孟尚书书》阅读练习及答案
韩愈《圬者王承福传》阅读练习及答案(二)
韩愈《重答张籍书》阅读练习及答案
《送李愿归盘谷序》阅读练习及答案(二)
韩愈《与凤翔邢尚书书》阅读练习及答案
韩愈《答刘正夫书》阅读练习及答案
韩愈《河南令张君墓志铭》阅读练习及答案
韩愈《画记》阅读练习及答案
《祭十二郎文》《祭妹文》阅读练习及答案
韩愈《黄家贼事宜状》阅读练习及答案
《故幽州节度判官赠给事中清河张君墓志铭》阅读练习及答案
韩愈《柳州罗池庙碑》阅读练习及答案
韩愈《上张仆射书》阅读练习及答案
韩愈《与陈给事书》阅读练习及答案
韩愈《唐故检校尚书左仆射右龙武军统军刘公墓志铭》阅读练习及答案
韩愈《送孟东野序》阅读练习及答案
韩愈《送浮屠文畅师序》阅读练习及答案
韩愈《与汝州卢郎中论荐侯喜状》阅读练习及答案
韩愈《柳子厚墓志铭》阅读练习及答案(二)
《中大夫陕府左司马李公墓志铭》阅读练习及答案
韩愈《争臣论》阅读练习及答案
韩愈《与于襄阳书》阅读练习及答案
韩愈《与李翱书》阅读练习及答案
《与卫中行书》阅读练习及答案
韩愈《祭十二郎文》阅读练习及答案


  
  
    

电脑版   版权所有 文言文大全   浙ICP备05019169号-2 公安备案号 :33038102330569